Observasjon

Etter er herlig lørdagskveld som inneholdt lesing av pensumstoff angående observasjon og teknikker, husket jeg en video som ble brukt på ett hunde-instruktørkurs jeg tok for noen år siden.

Trykk her for å ta testen



Jeg synes denne testen er interesant og en liten tankevekker til det vi snart skal inn i: Observasjonspraksis.

Jeg lærte på hundekurset jeg tok, at observasjon som teknikk ofte kan bli litt snevert når man skal innhente informasjon. Observasjon er ett viktig hjelpemiddel, men ved å kun vektlegge få ting observerer, så kan man fort miste store sammenhenger.

Jeg vet fremdeles ikke hvordan opplegg vi skal følge og jeg gleder meg til å vite mer om hvordan vi som studenter skal observere i klasserommet.

Klassetur til Tverlandet

Første utflukt med klassen min gikk til Tverlandet. I infoskrivet vi fikk før vi dro sto det "Alle som har øyne kan se, men bare noen kan ”SE” med et forskende blikk."  Vi skulle legge merke til noe som som skapte undring hos oss. Vi ble fortalt historier om hvordan livet på Lødingen var før, og endel historikk om de forskjellige gårdene som før var det sentrale i bygda. Vi gikk tur inn i nærmarka. Det som slo meg var at alt var så igjengrodd. Hvordan så det ut når landbruket styrte bygda og dyrene gikk på beite? De få beitedyrene vi så var hestene som gikk på jordene. Vi gikk forbi  jorder som lå brakk, og i skogen var det kratt og tettbygde busker og trær som dominerte.